Практическое применение вокалотерапии

Ребенок пользуется голосом не задумываясь – кричит и говорит, как дышит, в отличие от взрослых, с годами утрачивающих природную способность выражать себя в звуках и словах (одни мямлят, другие монотонно бубнят, а третьи и отнюдь становятся «безголосыми», но переживают неудачи беззвучно внутри). То, каким голосом будет говорить в своей жизни человек, во многом зависит от его матери. Ее голос, бесконечно меняющийся в разных ситуациях общения с ребенком, малыш принимает за особый эталон. Пение очень полезно для беременных и их будущих детей. Переходы поющего голоса от высоких звуков к низким и наоборот активируют рост тех органов и систем ребенка, которые настроены на определенные звуковые частоты. Французский акушер Мишель Оден в своих исследованиях выявил, что у мам, которые занимались несложными вокальными упражнениями, рождались более жизнеспособные, спокойные и крепкие малыши. 

Вокалотерапия эффективно лечит детей от заикания, помогает детям с постановкой звуков (например, р и ш). Дети, посещающие уроки вокала, меньше болеют и лучше учатся. Вокалотерапия «ставит дыхание», улучшает общее самочувствие и настроение исполнителя, эмоционально разряжает и снимает умственную перегрузку. В результате систематической тренировки качества звука переходят и на личность человека. Прорабатываются психоэмоциональные состояния, происходит коррекция отдельных черт личности. Замкнутость, стеснительность, агрессивность понемногу нивелируются и переходят в свою противоположность. Вокалотерапия экологично и эффективно работает с негативными эмоциями и с нежелательными чертами характера, такими, как ожесточенность и дебош.